摘要：由Kirsti Ala-Mutka主持、欧盟未来教育技术研究所监督的“基于ICT的学习社区的教学刨新”项目最近研究报告，对以新兴的ICT为基础的协作学习环境的社会和教学方法的创新进行了分析和评估，报告的结果是根据对欧洲12个组织型社区、生产型社区、主题型社区和社交型在线社区中出现的数学和组织创新的深入分析基础上提出的。

关键词：在线社区 教学创新 学习社区 协作学习环境 教育技术 

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