摘要：标准体系的建立是学习成果认证、积累与转换制度建设的基础和核心环节。其建立的主要目的是有效保证学习成果认证、积累与转换的实现，促进教育质量的提高。本文通过对国际上相关标准建设实践的分析，提出我国应建立以资格标准、认证单元标准、学分标准和转换规则为主体的标准体系，以推动我国学习成果认证、积累与转换制度建设。标准体系建立需要从国家层面建立专门的组织机构，负责规划并监督标准制定工作；协调组建不同行业和领域的委员会负责相关标准的制定和审核。通过标准体系的建立，国家既规范学习成果认证、积累与转换实践，又引领学习成果认证、积累与转换制度的发展。

关键词：学习成果 积累与转换 标准体系 标准建设 

单位：国家开放大学学分银行管理办公室学习成果认证中心 100039