《中国艺术教育》于2024年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。它致力于推动艺术教育的发展,提高全民的艺术素养,以及促进艺术教育理论与实践的创新。杂志面向全国的艺术教育工作者、艺术家、学者以及对艺术教育感兴趣的广大读者群体。为艺术教育界提供一个展示最新研究成果、分享教学经验、讨论热点问题的专业平台。其目标是通过发表高质量的研究论文、评论文章及案例分析,提升艺术教育在中国乃至国际上的学术地位和社会影响力。
杂志拥有一支由资深教育家、艺术家和学者组成的编辑委员会,确保所发表的文章具有较高的学术水平和实践指导意义。它强调跨学科合作,涵盖美术、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域,并关注从幼儿园到高等教育各阶段的艺术教育实践。每期都会围绕特定主题发布一系列经过严格同行评审的原创性研究论文,如艺术教育政策分析、艺术课程设计、艺术治疗等。中国艺术教育凭借其丰富的内涵、多元的内容以及开放的态度,在艺术教育领域树立了良好的品牌形象。无论是希望深入了解艺术教育理论的研究人员,还是直接参与艺术教学工作的教师,都能从这本杂志中获得宝贵的启示和资源。
Ⅰ、正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世纪、年代、年、月、日、时刻、计数等,均使用阿拉伯数字。
Ⅱ、题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。
Ⅲ、前言:一般不超过300字。应重点概述研究的背景、理论依据、预期结果及意义等,一定要明确提出本文的写作目的。
Ⅳ、注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。
Ⅴ、摘要应在200字以内,要求文字通顺、简练,反映论文的主要观点。用第三人称叙述,不用“本文”、“作者”等为主语,可用“文章”等。
VI、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。
VII、基金项目:基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目,省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。
VIII、图表图示和表格应该分开,如图1,图2,……表1,表2,……。如果图表系出自其他书刊,应在图表下方说明其出处。也可以给图表附加说明。
IX、来稿应具有一定的学术水平。来稿要求选题新颖、观点明确,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字表述规范、流畅,绝无抄袭的内容。
X、提供第一作者简介,内容包括: 姓名、出生年、性别、职称(职务)、主要从事的工作及详细的通信地址、邮政编码、电子信箱、联系电话。
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