摘要：目的探讨应用案例分析法进行培训，提高低年资护士评判性思维能力的效果。方法对146名参加工作5年内的低年资护士进行案例分析法培训。分别在培训前后，采用评判性思维能力测量表（CTDI－CV）对其评判性思维能力进行评价。结果案例分析培训实施后，护士的评判性思维特质和总分均有不同程度提高，与培训前比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。结论案例分析法培训能提高低年资护士评判性思维能力，是一种较理想的在职培训方法。

关键词：教育 护理 评判性思维 在职培训 

单位：浙江省兰溪市人民医院院部; 321100; 浙江省兰溪市人民医院护理部; 321100