首页 > 期刊 > 中国德育 > 谈谈教育的“赏识”与“惩罚” 【正文】
摘要:现在中小学普遍提倡“赏识”教育,认为好孩子是“夸”出来的。中国赏识教育的创始人、中国青少年研究中心赏识教育研究室主任、南京婷婷聋哑学校校长周弘更是认定:“赏识导致成功,抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是
关键词:中小学教育 赏识教育 心理学 周弘 教育方式
单位:江西省永新师范学校
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥460.00