摘要：趋利避害是所有生物的特性，人的天性更是喜欢被赞美。芸芸众生，“闻过则喜”者毕竟是少数，更何况是身心正处在发展中的学生呢？所以，除非万不得已，不要轾易实施批评。班主任的批评除了要实事求是、公正无误外．还要讲究技巧。那么，如何有效地实施批评呢?

关键词：班主任 批评 生物 学生 天性 

单位：河南省信阳师范学院