首页 > 期刊 > 中国德育 > 坚持“五导”是当好班主任的有效方法 【正文】
摘要：“学生是主体，老师是主导”，这一原则告诉我们一个好的班主任要在“导”字上下深功夫。那么到底“导”什么?应该怎么“导”呢?
关键词：班主任 老师 主导 学生 有效方法
单位：安徽省岳山县城关中学
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