首页 > 期刊 > 中国德育 > 主题读书与大学生价值观的培养 【正文】
摘要:1.主题读书、主导价值观及其关系主题读书,是指为了某种价值目的而专门有倾向性地阅读某类书籍,可适用于个体,也可以适用于群体。有多种层次,大到全人类,次到一个国家民族,再小可以是机构团体,通常都通过主题读书实现某种特定文化思想及价值的普及与传承。
关键词:主导价值观 读书 主题 大学生 培养
单位:广东肇庆学院政法系; 广东肇庆526061
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