摘要：朱小蔓教授在谈到学科教学的德育价值时曾经指出：“不同学科学习的内容蕴藏着丰富的道德教育资源，对学科教学内容和形式中具有道德教育价值的素材的发掘，可以培养和增进师生对其中的人文道德价值的敏感和景仰；可以激发师生教和学的兴趣和情感投入，在培养学习能力的过程中实现知情统一；

关键词：德育价值 小学数学教学 道德教育价值 断想 学科学习 

单位：张家港市教育局教学研究室