首页 > 期刊 > 中国德育 > 积极心理学理念对我国青少年生命教育的启示 【正文】
摘要:从国内外生命教育近四十年的实践历程来看,它是从控制青少年自杀率不断上升这一残酷现实开始的,而目前我国青少年自杀现象呈明显上升趋势,且有低龄化倾向,危机事件频发正暴露出我国青少年生命教育存在问题,积极心理学是当代心理学一个新的研究取向。本文在对我国青少年生命教育现状及存在问题分析的基础上,从客观的角度阐述了积极心理学理念对我国青少年生命教育的启示。
关键词:积极心理学 青少年 生命教育
单位:河北工程大学学工部
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