首页 > 期刊 > 中国德育 > 小纸条架起了沟通之桥 【正文】
摘要:上学年,我担任一年级六班的班主任。在这批学生中,调皮捣蛋的特别多,要数起来,十个指头根本不够用。他们不是这个犯错,就是那个惹祸,我几乎天天为他们的事打官司。面对这样的一群学生,单靠我个人的力量,实在感到力不从心。所以,我必须发挥家长的作用,让家长和我来共同教育学生,通过一段时间的摸索,我养成了写小纸条的习惯。
关键词:纸 人的力量 共同教育 班主任 一年级
单位:山东省烟台市牟平区第二实验小学
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