首页 > 期刊 > 中国德育 > 生活德育实践误区与对策 【正文】
摘要：一、忽略学生的主体性，学生道德建构自主性不够 运动会后，D老师班所在场地又脏又乱，学生嚼过的口香糖扔了一地。德育主任走过，口香糖便粘上他的鞋底，怎么也甩不掉，气得他吹胡子瞪眼的。
关键词：生活德育 实践误区 学生的主体性 道德建构 口香糖
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