首页 > 期刊 > 中国德育 > 追求融精活动化课堂 【正文】
摘要:在品德课堂活动化教学中,融情活动化课堂是指以儿童生活为基础,以活动为载体,充分利用情感因素,发掘课堂教学潜力,优化教育教学效果的一种课堂呈现状态。在教育教学实践中,我追求“融情活动化课堂”,努力让品德与生活(社会)课堂充满激情与智慧,洋溢着生命活力,成为儿童道德感染的文化气场。
关键词:活动化教学 品德课堂 教育教学实践 品德与生活 儿童生活
单位:福建省泉州师范学院附属小学
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