摘要：在中华民族几千年的发展历程中，美术像一部教科书，在文字尚未广大民众所掌握的年代，扮演了一个文化传播者的角色，美术课是学校教育的重要组成部分，是学校实施美育的主要途径，普通中学的美术教育并不是以培养小画家为目的，而是通过美术教育手段培养学生的道德意识、审美情趣、认知能力及意志品质，《美术课程标准》指出：“美术学习不是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种文化的学习”。由此可见，美术课是学生了解学习中华传统文化的一条效途径。

关键词：传统文化教育 美术学习 中华传统文化 学校教育 中华民族 

单位：北京市第九十四中学