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促进学生健康品性发展——苏州市第四中学品格教育的实践与探索

张剑华 中国德育 2014年第02期

摘要:品格教育的定义及其目的、内容和实践方式是什么,至今都没有形成一种统一意见,但是,这并没有影响品格教育的实践推进,各校推行的品格教育既各有侧重,又无所不容。本文就我校品格教育实践做一些初步探讨和总结。

关键词:品格教育实践方式学生健康苏州市中学

单位:江苏省苏州市第四中学

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