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寻找学生自我教育的“突破口”

姜耀宇 中国德育 2014年第08期

摘要:一、创新励志形式 我们发现,如果将励志教育固有的教育手段与我校教育实际相结合,可能会达到更好的励志效果。于是,我校进行了励志形式的创新,具体表现在以下几个方面:1.创编校本励志信,丰富励志育人内容在励志育人的实践中,我们不断反思,改革创新,让读信励志活动更切合我校学生的实际,更切合我校学生成长成才的需要,结合我校的实际,我们组织师生共同编写校本励志信。如"无臂天使"李智华到我校做了报告之后,我们开发了以"热爱生命自强不息"为题的励志信。

关键词:学生自我教育励志教育改革创新教育手段成长成才

单位:广西贵港江南中学

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