各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 经国务院批准,2014年1月27日召开了全国特殊教育工作电视电话会议。国务院总理作出重要批示,国务院副总理刘延东出席会议并讲话,国务委员王勇主持会议并讲话,对当前和今后一个时期的特殊教育工作做出重要部署。各级教育部门和各级各类学校要认真学习、深入领会、全面贯彻落实。现...
民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。美利坚民族在发展过程中形成了自己独有的民族精神。美国高校主要通过通识教育来培育大学生民族精神。借鉴美国经验,我国应从转变教育观念、更新教育内容、强化实践教育、营造教育环境等方面加强大学生民族精神教育。
特殊学生群体作为中国梦的共建者，做好其德育工作是构建社会主义和谐社会、实现中国梦的有力保证。目前特殊学生群体德育问题主要表现为价值观偏差、心理问题严重、道德行为问题严重等。在未来德育工作中应改善学校、家庭以及社会环境，创新德育方法，并不断修正德育工作的内容。
真正的师爱是教师基于理性尤其是职业信念培养起来的一种崇高的对学生＂自觉的、纯真的、持久的、无私的、普遍的爱＂。因教师职业信念具有坚定性、持久性和理智的情感性,本文特别强调给予＂学困生＂群体的这种基于职业信念的师爱,对其教育具有特殊魅力和价值。
由于跟父母分离,留守儿童普遍亲情和情感关怀缺失,心理健康发展存在诸多问题。近年来,中小学校逐步开展心理咨询活动以维护中小学生心理健康。事实上,心理咨询不仅有助于留守儿童的消极情绪获得合理宣泄和认清自我真实处境,还有助于帮助留守儿童自立自强地成长和发展。
在城市文明的熏陶下,进城务工人员对提高生活质量、改变社会境遇,特别是对改变下一代的命运,普遍持有较高的期望。但是,大多数进城务工人员的文化素质偏低,居住环境相对较差,加之忙于生计,工作繁重,往往忽略了对孩子的教育与培养,或者心有余而力不足,这就导致其子女在心理健康、学习态度、生活习惯、人际交往等方面存在诸多问题。作为基础教育工...
学校一直以来都有扶贫助学的活动,由学校或社会上的一些单位、个人出资帮助家庭贫困的优秀学生完成学业。负责发放助学金的陈老师曾经给我们讲了这样一种现象：高一新同学在拿到助学金后非常激动地说了声＂谢谢老师!＂;高二学生只是淡淡地问＂钱在哪里拿？＂;高三有些学生甚至会不耐烦地问＂钱怎么还不发啊？＂这一变化,反映了一个问题：高三的...
2010年起,我校开始实施由朱永新教授提出的新教育实验＂每月一事＂的项目。这一项目试图在每个月中,让残障孩子有重点地养成一种终身受益的好习惯,不断发展和完善健康人格。我们借鉴普通学校的模式,结合特殊教育自身的特点,确立符合学生认知能力的主题,围绕主题阅读、主题实践、主题展示、主题评价开展活动,以打造属于残障学生的幸福生活,找到属...
最近指出：＂中华传统美德是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。＂中华传统道德在中国古代虽然是由各家学派共同创造的,但其核心是儒家。因此,我们这一讲要说的主题是儒家道德的当代价值。一、儒家学说的崇德特质儒家学说的核心和重要特点是其崇德向善特质。儒家学说的一篇纲要性文献《大学》...
如果说梦想是远方的海,那么自信就是一张承风的帆。尹艳局长从最初的乡村教师梦,到德阳崛起的教育梦,虽然屡遭波回路折,但她始终直挂云帆去追逐梦想的大海。伴随着国运升腾的时代大潮,她收获的不仅仅是个人梦想的逐步实现,更有对于德阳教育历经＂5·12＂特大地震重创后重新崛起的骄傲和自信。在尹艳局长的职业生涯中折射出了德阳人大开大合的气度...
德阳位于四川盆地东北边缘,沱江和涪江水系穿流而过,拥有＂长江文明之源＂的三星堆古蜀文化遗址,西部第一、全国第三的德阳孔庙,三国遗踪庞统祠、特级英雄纪念馆等一大批人文自然景观,也是中国年轻工业城市诞生地。高山平畴、山水得间,德阳吸纳天地四方之灵气,汇聚古今人文之精神,五千年悠悠岁月炼就了一颗靓丽的川西明珠,熠熠生辉、耀古烁金。...
广汉中学实验学校是一所百年老校。在多年办学过程中,我们逐渐认识到：学校不仅要为学生生命成长奠基,为教师成功搭台,还要为家庭教育导航。为此,我们创办了以＂为每一个家庭提供更好的教育服务,让每一个学生得到更佳的生命发展＂的家长学校。我们理解的＂立德树人＂在家长学校中,其＂立德＂主体应该包含家长、学生和教师三个方面：家长应该言传...
一个人的成长汇聚了学校、家庭、社会等各方面的因素。随着社会的发展和人的素质的提高,教育就更不能单纯依赖于学校教育。而家长是孩子学习、生活的第一任启蒙教师,其自身的知识背景、生活经历及社会关系,是极具潜力的教育资源。德阳市第一小学特别注重整合家长资源,形成了独具特色的＂责任·感恩＂校园文化。在这种校园文化氛围中,我校大力促成...
我们的小学生怎么了？天真无邪的孩子竟然成了＂官迷＂,热衷＂当官＂。据媒体调查,有八成孩子明确表示希望当上班干部。一些家长对孩子当班干部—哪怕是当一名组长或科代表—也十分在意,甚至不惜降低身段为孩子＂跑官＂,有请客的,还有送礼的。有的学校为解决学生人人都想＂当官＂的问题,在班里增设＂门官＂＂灯官＂等＂官职＂。想当班干部,本是...
自有文字以来,阅读便是人类一种美好的人生体验。在我们的语言中,留下了许许多多给人以美好想象的描述阅读的隽语嘉言。比如,＂黄卷青灯＂—即便生活清贫,依然阅读不辍,因为阅读会填补多少物质所无法填补的虚空;＂悬梁刺股＂—为了汲取知识,想方设法与自己的倦怠作战,因为只有读书学习才能改变自己的命运;＂雪夜闭门读禁书＂—这更是昔日文人最...
四川省绵竹中学是一所具有悠久历史和优良办学传统的百年名校,其前身为始建于1316年的紫岩书院。在新时期,学校秉承＂立志立身、实学实行＂的办学思想,再创办学辉煌。2013年,学校被确认为＂四川省一级示范学校＂。成绩的获得,是与我们对班主任专业化发展的重视联系在一起的。没有＂名班＂的名校,是无源之水、无本之木。名校当有＂名班＂。我们认...
励志教育,是应用教育心理学和教育激励学理论,激发和唤醒学生内在的人生追求,使学生获得生命自觉,让学生用自己的力量成长,用自己的意志战胜挫折,即：以德为根,用核心价值观为指导;以生为本,让学生用自己的力量成长。课题组经过十余年的理论和实践研究,探索出了具有励志教育特色的德育创新模型。学校励志教育体系的整体构建,是基于德育创新成果...
元氏一中始建于1952年,六十年薪火相传,几代一中人孜孜不倦地探索教书育人的真理。正如很多事物发展的规律一样,一中的发展有过辉煌也有过低谷,在历经高低反复的颠簸之中,学校的育人事业有了令人欣慰的突破和进展。学校德育的困惑2009年,一中的发展在跨越到一个平台后,开始思考这样的问题：我们该怎样进一步实现跨越式发展？当时感觉学校发展遇...
青龙一中位于河北省秦皇岛市青龙满族自治县。青龙满族自治县是部级贫困县,基础教育薄弱,尽管青龙一中是河北省首批示范性高中,依然无法摆脱学校生源质量差,教育发展举步维艰的形势。面对无奈的教育现实,青龙一中全体教师进行了艰难的教育探索,以求提高教育的生命力,变被动教育为让学生用自己的力量成长的积极教育。无奈的现实学生知行脱节,理...
山东省曲阜一中是一所历史悠久、人文道德气息浓厚的学校,德育一直是学校工作的重点。多年来,曲阜一中不断寻求适合学生身心特点的德育内容和方法。尤其是围绕着＂我们培养什么样的高中生＂？＂今天的高中生需要什么样的思想教育＂？＂怎样为高中生的成人成才提供动力＂三个核心问题做了大量的尝试和探索,但一直未能找到行之有效的德育工作模式...
生活在城市里的独生子女,和他们的父辈不一样,他们生活无忧无虑,可是我们发现,很多孩子没有奋斗目标,缺乏责任意识,甚至没有斗志。对此,我们该怎么办？对于学生群体来说,积极地、发展性地引导比诊疗性的解决问题更重要。著名心理学家皮亚杰在他的道德认知发展理论中阐述了儿童道德发展的三个阶段：前道德阶段、他律阶段和自律阶段。据此,我校多...
一、创新励志形式 我们发现,如果将励志教育固有的教育手段与我校教育实际相结合,可能会达到更好的励志效果。于是,我校进行了励志形式的创新,具体表现在以下几个方面：1.创编校本励志信,丰富励志育人内容在励志育人的实践中,我们不断反思,改革创新,让读信励志活动更切合我校学生的实际,更切合我校学生成长成才的需要,结合我校的实际,我们组织师...
月圆＂接下来,让我们用热烈的掌声有请XX小朋友闪亮登场!＂随着幼儿园阿姨的喊声,一位身穿加小码晚礼服,涂了一脸胭脂的小女孩稀里糊涂地跑上了台,显然是被那浮华而莫名其妙的辞藻吓了一跳。她定了定神,挤出了一个傻笑,开始严重跑调地高唱邓丽君的《水调歌头》：＂明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年…＂我恶狠狠地瞪着台上的女孩,...
四川省绵竹中学占地150亩，坐落于中国名酒剑南春产地，素有酒乡画城的绵竹市城东新区，现有教职员工220名，在校学生3200余人，55个教学班，是寄宿制单设高中。学校前身紫岩书院，始建于1316年（元延祜三年），系追念南宋抗金名将张浚（紫岩先生）而由元帝赐名。
广汉中学实验学校是一所百年老校，既植根于1910年创建的广汉中学，又脱胎自1929年开办的四川省广汉师范学校，兼具基础教育特色和教师摇篮的深厚历史底蕴。
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