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小学跨学科德育的设计与实施

徐晓唯 中国德育 2015年第02期

摘要:跨学科德育是1+1大于2的一项创新举措,它赋予学生德育养成更充分的学习、感知和实践的过程,提升了学科德育的整体效益。落实和推进这项工作,教师是关键。对跨学科德育项目的设计,应思考不同学科活动最终达成的目标如何实现,要有系统地考虑和设计,并要有加强资源整合的意识。

关键词:跨学科德育主题教学

单位:上海市大宁国际小学

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中国德育

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