摘要：进入信息社会后,中小学生需要有什么样的信息素养？这是我们的基础教育必须关注的大问题。 我们已经进入了信息社会,信息社会是信息技术支持的现实空间与虚拟空间的混合体,每个人都处于现实空间和虚拟空间之中。进入信息社会后,中小学生需要有什么样的信息素养？这是我们的基础教育必须关注的大问题。

关键词：虚拟空间 计算思维 传播活动 混合体 问题解决 

单位：华东师范大学课程与教学研究所