首页 > 期刊 > 中国德育 > 品格教育:撑起人生的框架——基于互惠公平特点看儿童品格发展及教育 【正文】
摘要:在全球化背景下,如何培育个体良好品格,进而减少因价值观多元而引发冲突,不仅关乎个人能否独善其身,更关乎不同群体、组织能否和谐共处。由此可见,品格教育不仅仅是学校象牙塔内之事,更是一个具有社会发展和国际合作共赢意义的战略选择。
关键词:品格教育 儿童 公平 互惠 人生
单位:广东外语外贸大学马克思主义学院
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