首页 > 期刊 > 中国德育 > 小学《道德与法治》教材对儿童经验的处理 【正文】
摘要:今天我想和大家分享一下我做统编小学《道德与法治》教材的一些想法和经验。做整个国家的《道德与法治》教材是一件非常困难的事,况且这又是唯一的一套教材,所以面临着很大的挑战,其中一个重要的问题就是:儿童的经验在哪里?课程和教材如何处理儿童的经验?虽然我说的是《道德与法治》教材的处理经验,但这对于其他课程或学科的研究同样具有借鉴作用。
关键词:儿童生长
单位:华东师范大学课程与教学研究所
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