首页 > 期刊 > 中华传奇 > 快乐学语文,有效学语文——浅谈新课程语文教学实践活动设计 【正文】
摘要:语文课程是一门学国语言文字运用的综合性、实践性的课程。笔者认为设计语文教学实践活动要“兴趣先行,积累护航,人格培养”,中做文章,在此基础上形成一定的激励机制。可以让学生快乐学语文,有效学语文。
关键词:语文课程标准 语文教学 实践活动
单位:东莞市第一中学; 广州东莞523000
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