小学语文古典名著教学策略分析

摘要：古典名著在小学语文教材中占据一定的比例,这些教材内容的加入,对学生理解中国古代文化有很大的帮助,所以教师在教学中一定要保证古典名著的教学质量。文章总结笔者多年的教学经验,具体探讨针对小学语文古典名著的有效教学策略,希望给相关教师提供一些有价值的参考。

关键词：小学语文 古典名著 教学策略 

单位：福建省南平市大横中心小学; 福建南平353033