摘要：阅读是学生通过大脑对文本信息的认知、理解、欣赏、评价和创造的一种思维过程。它不仅能提高学生的阅读理解能力,而且能开阔视野,提高语文素养。近年来,随着新课程改革的不断深入,小学语文阅读教学越来越受到重视,并取得了良好的效果,但仔细分析发现,在教学过程中还存在一些问题,对此,教师要从实际出发,采取多种措施优化小学语文阅读教学,进而提高学生的阅读能力。
关键词：小学语文 阅读 高效课堂构建
单位：宁夏吴忠市盐池县长城希望小学; 宁夏吴忠751500
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