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影响中医临床教学的主要因素与对策

王子寿; 佘贤武; 刘世云; 杨文; 任强 中医教育 2008年第01期

摘要:中医临床教育是十分关键的教育环节,随着大学的扩招,导致教学资源短缺,不少患者不愿成为示教的对象,后期临床教学不少学生备战考研,不少学生忙于应聘,教师带教缺乏热情,医院缺乏严格的管理制度等因素严重影响了临床教学质量;提高对临床实习重要性的认识,加强临床思维能力的训练,改革研究生考试制度,改革课程设置,完善管理制度,加大经费投入,是提高临床教学质量的根本举措。

关键词:临床教学影响因素对策

单位:成都中医药大学; 成都610075

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