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关于临床经典导读课程教学的探讨

张再良; 程磐基 中医教育 2009年第02期

摘要:作为中医原著教学改革的一种尝试,在我校各级领导和教务部门的直接指导和安排下,临床经典导读课程于2008年1月作为必修课(56学时)正式开课。授课对象是中医学相关专业二年级本科生。本课程的开设能够使学生较早接触到中医经典,大部分学生感到满意,认识到中医经典的重要性,体会到课程开设的必要性,较为重视本课程的学习,学习态度也比较端正,

关键词:中医原著教学改革临床经典导读

单位:上海中医药大学; 上海201203

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