摘要：互动式教学模式可以增加有效的英语输入，可以使学生的语言输出也成为课堂的语言输入源。互动式教学模式可以在有限的课堂教学时间内为更多的学生提供语言输出的机会，这种教学模式还有利于医学生人文素质的提高。

关键词：互动教学模式 医学院校 英语课堂教学 

单位：南京中医药大学外国语学院; 南京210046