摘要：针对现阶段中药制药专业高等教育学生成绩评定中普遍存在的问题,通过调整形成性评价体系的组成项目、分配比例,以及根据教学过程阶段成果灵活修正教学计划,对形成性评价在中药制药中试实践教学中的应用进行了探索。结果形成性评价不仅激发了学生学习的主动性、有助于提高教学质量,同时促进了授课教师的全面发展和提高,在＂教＂与＂学＂两个方面均取得了较好的效果。

关键词：中药制药 形成性评价 评定办法 

单位：北京中医药大学; 北京100102