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卓越教学法指导原则及教学模式介绍

郭晓琴; 郭晓静; 韩芳; 张培莉; 刘晓英; 刘炯 中医教育 2012年第04期

摘要:介绍了卓越教学法的指导原则及教学模式,在中医护理学教学中应用卓越教学法能够提高学生理论联系实际的能力,培养学生主动学习、评判性思维的能力,进而在护理病人的过程中发生转换式学习,提高护理教学质量,培养优秀护理专业人才。

关键词:卓越教学法学习者护理学教学质量

单位:山西医科大学护理学院; 太原030001; 山西省肿瘤医院; 太原030013; 山西医科大学第二医院; 太原030001

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