摘要：解释培养目标的概念，说明培养目标在学生教育教学活动中的意义及制定培养目标的原则。对我国医学生培养目标进行反思，指出其中存在目标过高和重医轻文2个主要倾向，并讨论本科医学教育是培养医生，还是培养医学毕业生；是基础教育，还是专业教育的性质问题。提出4个方面的建议：本科医学生的目标定位、制订培养目标需要处理好的4个关系、转变教育思想及制订配套的教育测量与评价机制。

关键词：医学教育 医学生 培养目标 

单位：北京中医药大学; 北京100029