摘要：生物化学是生命科学的领头科学，它是基础与临床医学的桥梁课程，已渗透到医学的各个领域，近年来发展态势迅猛，与之相伴的实验技术理论也日新月异。传统的“灌输式”教学方法容易给学生带来抽象枯燥、零散繁杂的感觉，使学生学习被动，无法体会所学知识与临床疾病的联系。因此，该学科亟须改革教学方法，提高学生的学习主动性，使生化不再成为“神话”。

关键词：生物化学 实验教学 六步教学法 教学改革 

单位：甘肃省平凉医学高等专科学校; 平凉744000