摘要：1 前言 大学阶段是人格发展定型的一个重要阶段.人格会在很大程度上影响个体处理事物的方式方法,影响其在生活和学习中与他人沟通的方式,并形成个体特有的行为表现方式,从而形成不同的人格类型.人格类型理论是基于特定的原则将所有人或特定人群划分为几类,并以此分类标准来解释人格的一种理论.有关人格类型的讨论在古希腊时期的希波克拉特就提出了4种基本类型,但这些研究都是思辨的产物,没有得到数据的证明.近年来人格类型学说逐渐受到重视.不同人格类型的人在行为风格和动机方面都会有所不同,因而需要探讨大学生具体有哪些人格类型,从而可以针对不同人格类型的大学生进行教育和管理,做到有的放矢.

关键词：人格 焦虑 大学生 

单位：北京林业大学人文学院实验中心; 北京100083