首页 > 期刊 > 中医教育 > 山东高校中医学专业大学生通识教育现状调查分析及对策 【正文】
摘要:通过对山东中医药大学学生进行调查,认为目前中医学专业学生对通识教育了解较少,但意愿迫切;学校开设通识教育课程,种类较少,缺乏整合;教师授课形式较为单一。因此,学校应不断加强通识教育,将通识教育作为专业教育基础,完善优化通识教育课程体系,建设一支高水平的教师队伍,多渠道、多途径开展通识教育。
关键词:中医学专业 通识教育 对策
单位:山东中医药大学人文社科学院; 济南250355
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