摘要：针对在教学中发现的中医骨伤科基础课程建设、教材结构、教学实施中存在的问题,通过分析和思考,提出需要从教学内容、教学实践方法、教学效果的评估方法等方面进行改革：教学内容的取舍上,精简与其他课程重叠的内容,进一步突出专业特点;教学时数的分配上,尽量向涉及骨伤科特殊检查操作等内容方面倾斜;教学方法上进行病例教学、讨论式教学、任务式教学,发挥学生的主动性等,以适应高层次骨伤科人才培养的需要。

关键词：中医骨伤科学基础 教学改革 探讨 

单位：北京中医药大学骨伤科研究所; 北京100102; 北京中医药大学第三附属医院; 北京100029