摘要：显微数码互动系统对病理学实验课具有划时代的意义，通过该技术我们实现了实验内容信息化和师生互动信息化，在课堂效率和教学质量方面有了明显改进，并催生了以互动教室为基础的新教学模式。本文从新旧教学模式比较入手，从教师、学生和学校三方面论述新教学模式对我们的启示，以及新模式的不足和改进思路。

关键词：显微数码互动系统 病理学 实验教学 

单位：北京中医药大学基础医学院北京100029