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基于“师承制”与“见习医生制”融合下中医临床课程体系的改革与实践

丁曦; 姚定国 中医教育 2017年第01期

摘要:中医临床课程体系的改革以提升学生的中医临床能力为核心,针对人才培养由院校或师承教育单方负责以及常规合作方式的不足,将中医临床系列课程与课间见习列为改革重点,通过整合优化中医临床教学内容,推行中医"见习医生制",将课堂从学校搬到医院,授课形式从大班化理论授课,转化为小班化轮转学习,探索性地提出符合中医人才成长规律与现代教育主张相契合的"群师带群徒"人才培养模式,走出了一条融合院校教育与师承教育之所长的中医人才培养新路径。

关键词:师承制见习医生制中医临床课程

单位:浙江中医药大学第一临床医学院; 杭州310053

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