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基于立体化《针灸学》教材的立体化教学模式探讨

苏妆; 刘丽莎; 于本性; 王俊; 王淑娟 中医教育 2018年第04期

摘要:建设了规范化、多元化、系统化的针灸多媒体教学资源库,再以学校网络教学平台为依托,率先创建针灸学立体化教材,营造立体化教学空间,构建立体化教学生态,施行"立体化的教"与"立体化的学"相结合的教学模式改革。通过教师开展课堂教学、实践教学、网络教学、翻转课堂等多元立体化的教学活动以及学生参与式学习、碎片化学习、自主性学习以及个性化学习等多元立体化的学习实践,使针灸学课程的教学更加人性化,更有利于构建"以学生为中心"的教学环境,更有利于素质教育以及创新人才的培养。

关键词:教材建设立体化教材教学模式改革

单位:辽宁中医药大学; 沈阳110847

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