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探索头脑风暴法在中医文化学课程教学改革中的运用

何清湖; 刘子毓; 严暄暄 中医教育 2018年第05期

摘要:中医药学专业的学生文科基础相对薄弱,难以在有限的课时里对中医文化学形成足够的专注度和参与感。针对教学现状和教学过程中问题,为了更好地树立中医专业研究生的文化自信、传播与研究中医文化、培养批判性思维,我校在这门课的教学改革中,运用头脑风暴教学法,设计不同的议题,让全体同学参与到教学之中,调动学生主动思考,提高学生专注度,在有限的课时内提高了教学效果,并受到学生的广泛认可。

关键词:中医文化学头脑风暴法教学改革

单位:湖南中医药大学; 长沙410208; 湖南省中医药文化研究基地; 长沙410208

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