首页 > 期刊 > 中医教育 > 以教育研究为基石探索中医药教学成果培育策略--以长春中医药大学为例 【正文】
摘要:高质量教育研究是高水平教学成果的有力支撑和坚实保障。为了更好地发挥中医药院校教育研究对教学改革成果的促进作用,以长春中医药大学近5年高等教育研究项目为样本,对比2018年国家、吉林省高等教育教学成果奖的研究方向与内容,分析高等中医药院校教育研究的成绩与差距,探索高水平教学成果培育的方式与策略。
关键词:中医药院校 教育研究 教学成果
单位:长春中医药大学高等教育研究中心; 长春130117
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