一、2月13日,财政部办公厅印发《关于加强珠算心算传承发展工作的意见》。此《意见》全面系统地对珠算珠心算的发展作出部署,要求各级财政主管部门、珠协组织要更加主动推动中华优秀传统文化的传承与发展,开展富有创新、富有成效的工作,有力增强中华优秀传统文化的凝聚力、影响力、创造力。
各位学员,同志们:大家上午好!经过紧张有序的筹备,第二期全国珠算珠心算鉴定员培训班暨鉴定管理工作研讨会今天在广西北海如期开班了。借此机会,我代表中国珠算心算协会,向来自全国各地的鉴定员们表示热烈欢迎,向为本次培训活动提供支持与服务的广西自治区财政厅、广西珠算心算协会和授课专家李忠义老师表示衷心感谢。
随着课程改革的深入推进,珠心算已成为提高教学质量、促进学生全面发展的重要教学手段。如何让学生从实拨到想拨,最终具有心算能力,是一个任重道远的任务。学生在学习珠心算过程中,往往只学会了珠算,却练不成心算。珠心算教学有四个逐渐提升的过程:实拨、空拨、看拨、想拨。有些人认为想拨才是心算,其实不然。实拨是珠算,是珠心算的基础;而空拨...
珠算是由中国古代劳动人民发明创造的,在人类漫长的历史长河中存活着发展着,为人类计算和社会进步发挥了重要作用。进入具有中国特色社会主义新时代,如何传承创新珠算教育,培养学生数字观念,有效促进手、眼、脑结合,提高计算能力,这是摆在广大珠算教师面前的首要任务。
随着信息技术日新月异,微课正悄悄地走进学校课堂,对教与学的效果有着直接影响。本文主要根据微课的特点及本校珠算课程传统教学背景,浅谈微课在我校珠算教学中的积极作用。
德国一项脑磁图(MEG)研究发现,音乐家听到钢琴音调时,听觉皮层激活的范围比非音乐家更大;并且,接受音乐训练的时间越早,激活范围就会越大。研究还发现,小提琴手的左手手指对应的运动皮层的电反应更强。音乐家的手部运动控制脑区和听觉脑区范围比一般人更大,也说明了长时间训练能够改变神经系统的结构(OECD,2010)。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称标准)明确提出10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。学生学习数学从认数、数数、简单计算开始。只有提高低年级学生的数感、运算能力等,才能为后期数学的学习打下坚实的基础。为了更好提升学生数学素养和学习数学...
我们大庆市龙凤区龙凤镇中心小学从2013年开展“珠心算”至今,已走过了不平凡的七个年头,既有鲜花掌声,也有遗憾和不足。回顾近七年的教学实践,感悟颇多。特别对珠心算教育教学的亲身经历,使我对珠心算有了更深的理解。本文通过介绍珠心算的文化意义、珠心算的价值、珠心算的现状、珠心算存在的不•足以及珠心算的发展,阐述我个人对珠心算的认识...
珠心算是一门新兴的素质教育,它是中国古老珠算与现代教育理念相融合的产物,也可以说是中国珠算的第二次辉煌。珠心算是手脑并用的一种综合性活动,幼儿学习珠心算,左右手协调拨珠,既促进了幼儿的手指发育,又锻炼了幼儿双手拨珠的灵活性,有效刺激了大脑皮层,使大脑神经元不断活跃,促使了幼儿左右脑均衡发展。实践证明,珠心算教育是具有独特优势的...
珠算式心算简称珠心算,简单来讲就是“脑子里打算盘”。它是在珠算基础上逐步发展起来,是中国传统文化与现代教学方法的科学结晶。珠心算教学是我们一直研究的课题,它对于开发幼儿智力,锻炼和培养幼儿非智力因素品质,提高幼儿的记忆力和思维表达能力都具有独特的功效与作用。
对于低年级儿童来说,最容易接受的学习方式是以自我为中心的探究式学习。在珠心算教学中,教师要把“说”的权力还给学生,把“做”的任务派给学生,把“创”的使命交给学生,把“练”的习惯放给学生,尽可能地让学生动手、动口、动脑,全方位参与到学习活动之中,使低年级学生通过珠心算经历自主探索学习过程,达到课堂应有的教学目标和效果。
珠心算教学是利用算盘这一计算工具,把珠算的算理融入数学教学中,通过双手拨珠、耳听、眼看、口读、脑想等一系列的活动开发智力,逐步使儿童的形象思维转化为抽象思维,可以说,珠心算是陶行知先生提倡的“教一学一做”三者合一的最完美体现。珠心算教学和小学数学教学的出发点都是要提高学生的运算能力,发展学生的逻辑思维,实施的途径都依赖于教...
珠心算是珠算式心算的简称,它按照自身规律和特有的教学方法将珠算运算过程映现在学生的脑中,即俗称的“在脑中打算盘。”尽管我从事珠心算教学工作不算长,但积累的经验还算丰富,在培养选手方面,积累了一些心得和体会,下面浅谈一下我的具体做法,请同行们批评指正。
在中国珠算心算协会正确领导下,在各省市自治区所属珠算心算协会的积极努力与工作下,我国珠心算事业在近些年取得了突飞猛进的发展,各地珠心算教学工作都开展得如火如荼,珠心算在学人数逐年增加,创下了空前的数量。珠心算教育的推广和普及离不开强大的师资团队做后盾,珠心算教学系统的完善、教学水平的提高和教学理念的更新更是需要一大批奋战在...
珠算是中华民族的宝贵文化遗产,珠心算是在珠算基础上应运而生的素质教育。当我是一名一线珠心算教师时,研究行之有效的珠心算教法和训练方法是我工作的重点。在担任教学副园长工作时,努力培养一支业务精湛的珠心算教师队伍是我的工作重心。2012年,我们独山子区第一幼儿园荣幸地成为了中国珠算心算协会在新疆自治区的“珠心算教学实验基地”。引...
珠心算教育教学引入齐齐哈尔市部分小学的数学课堂已有十年之久。在这十年中,几批珠心算实验教师与学生共同成长,共同进步,共同受益。随着实验教学的不断深入和认识的逐日提高,我深切体会到珠心算教学确实能给学生带来很多益处。
在一本科普读物中我发现了一个神秘的数——142857,因为它源自于埃及金字塔内,更增加了这个数的神秘感。142857,又名走马灯数。它能够证明一星期有7天,并自我累加一次,就由它的6个数字,依顺序轮值一次,到了第7天,它们就放假,由999999去代班,数字越加越大,每超过一星期轮回,每个数字需要分身一次,你不需要计算机,只要知道它的分身方法,就可以知道...
本刊2019年第5期刊登山东省沂水县珠算协会刘艳丽、刘永军、郭京裕的署名文章——《珠心算教育发展瓶颈问题探讨》。看后认为几位县级珠协同志从宏观角度判析珠心算之现状,指岀珠心算教育存在的问题,提出克服瓶颈的建议和做法,入木三分,让人感慨万千,体会良多!
金星幼儿园坐落于天津市河北区,建于2006年3月。从开园那一天,姜瑾园长就将珠心算作为办园特色,纳入到教育教学与普及活动之中,尽可能地让每一个孩子都和算盘交朋友,并从中受益。姜瑾园长曾在扶轮幼儿园及华夏未来幼儿园担任珠心算教师及学科带头人。多年来,她经常深入到小学和幼儿园,不断到外地取经,积累了大量宝贵经验和方法,总结出了一整套适...
在广袤的三江平原,美丽的松花江畔,闪耀着一颗璀璨的教育明珠,这就是——佳木斯市第一小学。第一小学是佳木斯市教育蓝天中一片最美最亮丽的彩虹。就是这片彩虹,为一批一批儿童的成长架设着五彩缤纷的桥梁,就是这片彩虹为每一个在校的天真烂漫的儿童构筑着七彩的校园生活。
场景一:黄山市,大位路,算盘漏窗,程大位故居大门沿着黄山市中心城区的大位路,走过嵌有“算盘漏窗”的宾园围墙,就走近了程大位故居,就走近了被人们誉作“珠算宗师、卷尺之父”的明代著名珠算家、发明家程大位。
提起算盘,对上了一定年龄的人并不陌生。但我要说,谁见过家里的祖传算盘,可能回答的人就寥寥无几了。在我家,母亲的箱底就放着一架蓝底白花家织布包裹的旧算盘。小时候,母亲不允许我碰她的这个“宝贝”,这更诱惑我想偷偷去看,可我刚站上凳子,母亲总会跑过来,声色俱厉地呵斥我下去。每次我都是含着眼泪委屈地离开,心里只有一个念头:等我长大了,一...
2019年11月23日,由广东省珠算心算协会举办的广东省珠心算锦标赛第二赛程无纸化比赛在广州天虹宾馆会议中心3楼礼堂隆重举行。来自广东各地43个代表队,720多名选手参加了本次比赛。在国歌奏唱仪式后比赛正式开始。根据年龄段划分为白银组,黄金A组,黄金B组,钳金组,钻石组五个组别。比赛项目有看心算普及赛,听心算和闪电心算单项赛。经过紧张激烈...
2019年11月5日,第26届海峡两岸珠算学术交流会在湖南省长沙市隆重召开。中国财政科学研究院副院长、中国珠算心算协会(以下简称中珠协)常务副会长程北平,台湾省商业会副理事长兼珠心算数学委员会主任委员萧秋勇,湖南省财政厅副巡视员张燮,湖南省珠心算协会顾问瞿宝元,湖南省珠心算协会会长王新国,湖南省财政厅科研所所长钟荣华,中珠协秘书长赵相...
2019年11月25日至26日,中国珠算心算协会(以下简称屮珠协)刘建华会长一行,对新加入全国珠心算教育教学实验区的山东省潍坊市潍城区和寿光市开展调研工作。参加调研的有关领导和专家有:中国财政科学研究院(以下简称财科院)副院长、中珠协常务副会长程北平,山东省财政厅副厅长孙庆国,潍坊市委副书记、寿光市委书记林红玉,中珠协秘內长赵相翼,财科...
2019年10月30日至11月1日,黑龙江省珠心算教师第19期初级培训和继续教育培训在嫩江市教师进修学校举行。黑龙江省珠算协会委托业务骨干教师主持培训;协会选手教练员和培训教师负责现场指导和培训管理。参加培训的教师来自嫩江市第一小学、第二小学、第三小学、第四小学、墨尔根小学和铁东小学。本次培训教师共计53人,其中初级培训17人,继续教育...
2019年12月12日,中国珠算心算协会(以下·简称“中珠协”)与浙江大学最新委托项目“普及型珠心算迁移能力的影响因素及其认知行为与脑机制的研究”课题启动会在黑龙江省齐齐哈尔市举行。
《珠算与珠心算》期刊不但是中国珠算心算协会和黑龙江省珠算协会会刊,而且也是世界珠算心算联合会的理论交流阵地。其宗旨以传播珠算与珠心算开智科学,发展繁荣珠算与珠心算事业为主旋律,以实现开发人脑功能、造福子孙后代、提高民族素质为最终目的。期刊设有时政要闻、珠心算与脑科学、珠心算数学、珠心算教学、算理算法、专家论坛、经验交流...
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