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深度学习视角下2019年全国高考Ⅱ卷理综化学第28题的分析及启示

王楠; 吴晓红 中学教学参考 2020年第08期

摘要:新课标要求将培养学生的学科核心素养作为教育教学的核心任务,而深度学习是落实学科核心素养培养的基本途径。基于深度学习理念,对2019年全国高考Ⅱ卷理综化学第28题进行分析,目的是在一定程度上反映高考试题对学生学科核心素养的考点,阐述深度学习对于化学教学改革及高考备考的重要作用。

关键词:深度学习学科核心素养试题分析

单位:宁夏大学化学化工学院; 750021

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