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中学心理健康教育途径的有效化研究与实践

李恒 中学课程资源 2013年第01期

摘要:中学心理健康教育从教育的目的层面归纳,包括发展性教育和补救性教育;从实施教育的类型归纳,是以团体教育为主。学校德育工作者应注重心理健康教育途径的有效化研究与实践。可以通过开设专门教学课程、进行学科渗透、开展主题活动等以团体教育、预防性教育为特征的途径进行实施。

关键词:学校心理健康教育教育途径德育工作

单位:江苏省无锡市石塘湾中学

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