在选择《中学数学月刊》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《中学数学月刊》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《中学数学月刊》杂志基本信息
主管单位：江苏省教育厅
主办单位：苏州大学
国内刊号CN：32-1444/O1，国际刊号ISSN：1004-1176
创刊时间：1978年
出版周期：月刊
出版地：江苏
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 汪晓勤 | 54 | 数学史；HPM；教科书；数学教学；美英 |
| 蔡玉书 | 50 | 高考；不等式；解析几何试题；圆锥曲线；数学 |
| 郑毓信 | 26 | 数学教育；数学；课程改革；数学教学；数学课程... |
| 石志群 | 25 | 数学教学；教学；数学；数学教师；课堂教学 |
| 朱雁 | 25 | 数学教育；教育研究方法；数学教育研究；教育研... |
| 张维忠 | 22 | 数学；数学文化；数学教学；数学课程；数学课程... |
| 徐稼红 | 22 | EXCEL；信息技术与数学课程整合；课程整合；数... |
| 王思俭 | 21 | 老师；高考；平面向量；数列；高考数学 |
| 周超 | 21 | 数学；数学教育；数学教学；测试卷；学科 |
| 丁益民 | 20 | 数学教学；解题教学；教学；数学知识；教学设计 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 苏州大学 | 281 | 数学；教学；教育；课程；高考 |
| 华东师范大学 | 179 | 数学；教学；教育；数学教育；课程 |
| 江苏省苏州中学 | 153 | 数学；教学；试题；高考；数学教学 |
| 江苏省锡山高级中学 | 94 | 数学；教学；课堂；课程；数学课 |
| 浙江师范大学 | 82 | 数学；文化；教学；数学文化；高中... |
| 江苏省南京市金陵中学 | 63 | 数学；教学；高考；解题；课程 |
| 江苏省苏州实验中学 | 61 | 数学；教学；课程；教师；思维 |
| 无锡市第一中学 | 58 | 数学；教学；思维；数学教学；课堂 |
| 江苏省苏州第十中学 | 57 | 数学；教学；高三；数学教学；函数 |
| 南京师范大学附属中学 | 56 | 数学；教学；高中数学；数学课；思... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 32 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 23 | 国家社会科学基金 |
| 15 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题 |
| 10 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 9 | 广州市教育科学“十二五”规划课题 |
| 8 | 浙江省教育科学规划课题 |
| 5 | 江苏省现代教育技术研究规划课题 |
| 5 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 |
| 5 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 5 | 新世纪高等教育教学改革工程 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 19 | 国家社会科学基金(ADA100009) |
| 8 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801165) |
| 5 | 广州市教育科学“十二五”规划课题(11C088) |
| 4 | 江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200801098) |
| 3 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题(DHA110240) |
| 2 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302033) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(10YJA880179) |
| 2 | 全国教育科学“十二五”规划课题(无) |
| 2 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(FFB108165) |
| 1 | 国家社会科学基金(无) |
