小学生快乐积累的策略

李英玲 中小学教学研究 2016年第02期

摘要:语文学习就是要提高学生的语言素养,提高学生语言交际的能力、写作能力等。经过不断的探索与实践,发现小学生掌握一定的积星方法,能够养成自觉积累的习惯是实现提高学生语言素荠的有效途径。

关键词:小学语文积累策略

单位:营口市站前区雷锋小学 辽宁营口115000

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