摘要：【活动背景】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》首次提出要重视生命教育,生命教育不是知识教育,也不是一般的道德教育,学生需要有足够的体验和情感卷入才能真正理解自己应该珍惜、爱护、尊重自己和他人的生命,让有限的生命变得有质量、有意义。高中生正处于人生观和价值观塑形的过程中,在这一阶段通过“忆往昔、思未来”的方式梳理个人生命历程对他们来说是个难得的内观时刻,同辈群体之间的交流分享会让他们认识到彼此更加真实的一面,拉近彼此之间的心理距离,同时更好地看清自己的生命价值。

关键词：活动设计 生命教育 

单位：江苏省海安高级中学; 南通226600