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危险行为影响留守青少年抑郁形成

付鹏 中小学心理健康教育 2019年第04期

摘要:本文是为了解留守青少年生活事件、危险行为及抑郁间关系,为缓解留守青少年抑郁发生提供参考。采用青少年生活事件量表、危险行为问卷及流调抑郁量表为工具,采用随机整群抽样法,抽取湖南省耒阳市两所中学829名留守青少年参与调查。结果表明:(1)男生在生活事件、受惩罚、健康适应、其他生活事件及危险行为因子上得分高于女生;独生留守青少年在危险行为和抑郁因子上得分高于非独生留守青少年。(2)生活事件、危险行为及抑郁两两正相关,危险行为在学习压力、健康适应、其他生活事件和幸福感间部分中介。因此,危险行为在生活事件和抑郁间起中介作用。

关键词:留守青少年生活事件危险行为抑郁中介作用

单位:湖南农业大学教育学院; 长沙410128

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中小学心理健康教育

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