首页 > 期刊 > 中小学心理健康教育 > 化解自卑,重建自信——对聋生心理障碍的个案辅导 【正文】
摘要:自卑感强是聋生较为普遍的心理现象,甜甜由于特殊的家庭环境与求学经历,表现得尤为明显。通过家校联动、师生互动、生生互动,重构家庭支持,深度调整认知,营造爱心环境,创设成功情景,帮助甜甜有效化解自卑,重建自信。
关键词:聋生 自信 支持系统
单位:山西省长治市第七中学校; 长治046000
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