摘要：在精读课教学中，为了增强学生运用语言交流的能力，本文提出了“课堂提问”这一有效形式。其中包括：课前问、课中问和课后问。并且就在实施中要注意的事项提出了自己的见解。

关键词：精读课教学 课堂提问 

单位：蚌埠医学院外文教研室; 安徽蚌埠233030