首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 数学教学中的情境设计 【正文】
摘要：数学教学中，通过适宜的教学情境设计，激发学生的思维，增强学习数学的兴趣，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力，使教学达到最佳效果。
关键词：数学教学 情境设计 激发热情 培养能力
单位：蚌埠技工学校; 安徽蚌埠233040
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