摘要：民办高校学生的心理问题有其自身的特点，形成心理问题的原因也是多方面的，需要教师抓住主要矛盾，利用体育教学形式的特殊性和教学方法的多样性，找准心理教育的突破口，把握好教育时机，选择适宜的渗透方法，特别要提高体育教师对“罗森塔尔效应”的理解和运用，将会有效改善和维护民办高校大学生的心理健康状况，切实为民办高校大学生的健康成长提供帮助。

关键词：民办高校 体育教育 维护 心理健康 

单位：蚌埠市第三十五中学 安徽蚌埠233000 温州大学体育学院 浙江温州325000